Child Development & Pedagogy CDP For Assam TET, CTET Exam (Part-2)
Assam TET Exam
শিশু বিকাশ আৰু মনোবিজ্ঞান
- Assam TET অসমীয়া ভাষা আৰু সাহিত্য eBook - Click to Buy
- Assam TET EVS Guide Book - Click to Buy
- Assam TET Pedagogy Guide Book - Click to Buy
- Assam TET LP/UP Exam Guide Book (Assamese) - Click here to Buy
- Assam TET LP/UP Exam Guide Book (English) - Click here to Buy
1➤
(প্ৰশ্ন) নিম্নলিখিত কোনটো ভাল শিক্ষাদানৰ গুণ নহয় ?
2➤ (প্ৰশ্ন) অনুপ্ৰেৰণাৰ প্ৰত্যাশা তত্ত্ব (Expectancy theory of motivation) কাৰ দ্বাৰা প্ৰদান কৰা হৈছে ?
3➤ (প্ৰশ্ন) কোনটো পৰিয়ালৰ সৈতে আগতীয়া সংগঠক মডেলৰ সম্পৰ্ক আছে ?
4➤ (প্ৰশ্ন) দক্ষতাৰ পৰিৱৰ্তনত (transformation of Skills) কোনটো উপযোগী ?
5➤ (প্ৰশ্ন) এটা শিশুৱে খিৰিকীৰ ওপৰেৰে উৰি থকা কাউৰী এটা দেখি কয়, ''এটা চৰাই । শিশুটোৰ চিন্তাধাৰাৰ বিষয়ে ই কি পৰামৰ্শ দিয়ে ?
A. শিশুটোৱে আগতে স্মৃতি সংৰক্ষণ কৰিছিল
B. শিশুটোৱে 'চৰাই'ৰ ধাৰণা টো বিকশিত কৰিছে
C. শিশুটোৱে তাৰ অভিজ্ঞতা জনোৱাৰ বাবে ভাষাৰ কিছুমান সঁজুলি বিকশিত কৰিছে
6➤ (প্ৰশ্ন) এগৰাকী শিক্ষয়িত্ৰীয়ে তাইৰ শিক্ষাৰ্থী সকলক অন্তৰ্নিহিত অনুপ্ৰেৰণাৰে কাম কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰিবলৈ কি কোৱা উচিত ?
7➤ (প্ৰশ্ন) এগৰাকী শিক্ষয়িত্ৰীয়ে কেনেকৈ তাইৰ শিক্ষাৰ্থী সকলক শিকাৰ বাবে শিকাৰ প্ৰতি আভ্যন্তৰীণভাৱে অনুপ্ৰাণিত হ'বলৈ উৎসাহিত কৰিব পাৰে ?
8➤ (প্ৰশ্ন) প্ৰাথমিক শ্ৰেণীকোঠাত, এজন কাৰ্যকৰী শিক্ষকে শিক্ষাৰ্থী সকলক কিদৰে অনুপ্ৰাণিত কৰাৰ লক্ষ্য ৰাখিব লাগে ?
9➤ (প্ৰশ্ন) নিম্নলিখিত কোনটো কাৰ্যকৰী বিদ্যালয় অনুশীলনৰ (effective school practice) উদাহৰণ ?
10➤ (প্ৰশ্ন) চেফালোকাউডেল (cephalocaudal) নীতিয়ে বিকাশৰ বিষয়ে কি বৰ্ণনা কৰে
11➤ (প্ৰশ্ন) ভাষা বিকাশৰ সৈতে সম্পৰ্কিত নিম্নলিখিত কোনটো এক সংবেদনশীল সময় ?
12➤ (প্ৰশ্ন) এগৰাকী 6 বছৰীয়া ছোৱালীয়ে ব্যতিক্ৰমী ক্ৰীড়া ক্ষমতা প্ৰদৰ্শন কৰে । তাইৰ মাক-দেউতাক দুয়োজন খেলুৱৈ, তাইক প্ৰতিদিনে প্ৰশিক্ষণৰ বাবে পঠিয়ায় আৰু সপ্তাহৰ অন্তত তাইক প্ৰশিক্ষণ দিয়ে । তাইৰ সামৰ্থ্যবোৰ মাজৰ বাৰ্তালাপৰ ফলাফল কি হোৱাৰ সম্ভাৱনা অধিক ?
13➤ (প্ৰশ্ন) নিম্নলিখিত কোনটো সামাজিকীকৰণৰ (socialisation) গৌণ কাৰক ?
14➤ (প্ৰশ্ন) কোনে শিশু সকলক জ্ঞানৰ সক্ৰিয় নিৰ্মাতা আৰু পৃথিৱীৰ নিজৰ তত্ত্ব নিৰ্মাণ কৰা সৰু বিজ্ঞানী হিচাপে বিবেচনা কৰিছে ?
15➤ (প্ৰশ্ন) শিশু-কেন্দ্ৰিক শিক্ষাবিজ্ঞানৰ (Child-centred pedagogy) অৰ্থ হৈছে ?
16➤ (প্ৰশ্ন) এজন শিক্ষকে শিশু সকলক এক জটিল পৰিস্থিতি প্ৰক্ৰিয়া কৰাত কিদৰে সহায় কৰিব পাৰে ?
17➤ (প্ৰশ্ন) শিক্ষাৰ্থী সকলে জ্ঞান প্ৰাপ্ত কৰাৰ দৰে পুনৰুৎপাদন কৰিব বুলি আশা কৰাটো হৈছে ?
18➤ (প্ৰশ্ন) যেতিয়া শিক্ষাৰ্থী সকলক গোটত সমস্যা এটা আলোচনা কৰাৰ সুযোগ দিয়া হয়, তেওঁলোকৰ শিকাৰ বক্ৰ কেনে হয় ?
19➤ (প্ৰশ্ন) বিকাশৰ গতি এজন ব্যক্তিৰ পৰা আন এজনৰ ক্ষেত্ৰত পৃথক হয়, কিন্তু ই কোনটো আৰ্হি অনুসৰণ কৰে ?
20➤ (প্ৰশ্ন) বিকাশৰ বিষয়ে নিম্নলিখিত কোনটো শুদ্ধ ?
2➤ (প্ৰশ্ন) অনুপ্ৰেৰণাৰ প্ৰত্যাশা তত্ত্ব (Expectancy theory of motivation) কাৰ দ্বাৰা প্ৰদান কৰা হৈছে ?
3➤ (প্ৰশ্ন) কোনটো পৰিয়ালৰ সৈতে আগতীয়া সংগঠক মডেলৰ সম্পৰ্ক আছে ?
4➤ (প্ৰশ্ন) দক্ষতাৰ পৰিৱৰ্তনত (transformation of Skills) কোনটো উপযোগী ?
5➤ (প্ৰশ্ন) এটা শিশুৱে খিৰিকীৰ ওপৰেৰে উৰি থকা কাউৰী এটা দেখি কয়, ''এটা চৰাই । শিশুটোৰ চিন্তাধাৰাৰ বিষয়ে ই কি পৰামৰ্শ দিয়ে ?
A. শিশুটোৱে আগতে স্মৃতি সংৰক্ষণ কৰিছিল
B. শিশুটোৱে 'চৰাই'ৰ ধাৰণা টো বিকশিত কৰিছে
C. শিশুটোৱে তাৰ অভিজ্ঞতা জনোৱাৰ বাবে ভাষাৰ কিছুমান সঁজুলি বিকশিত কৰিছে
6➤ (প্ৰশ্ন) এগৰাকী শিক্ষয়িত্ৰীয়ে তাইৰ শিক্ষাৰ্থী সকলক অন্তৰ্নিহিত অনুপ্ৰেৰণাৰে কাম কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰিবলৈ কি কোৱা উচিত ?
7➤ (প্ৰশ্ন) এগৰাকী শিক্ষয়িত্ৰীয়ে কেনেকৈ তাইৰ শিক্ষাৰ্থী সকলক শিকাৰ বাবে শিকাৰ প্ৰতি আভ্যন্তৰীণভাৱে অনুপ্ৰাণিত হ'বলৈ উৎসাহিত কৰিব পাৰে ?
8➤ (প্ৰশ্ন) প্ৰাথমিক শ্ৰেণীকোঠাত, এজন কাৰ্যকৰী শিক্ষকে শিক্ষাৰ্থী সকলক কিদৰে অনুপ্ৰাণিত কৰাৰ লক্ষ্য ৰাখিব লাগে ?
9➤ (প্ৰশ্ন) নিম্নলিখিত কোনটো কাৰ্যকৰী বিদ্যালয় অনুশীলনৰ (effective school practice) উদাহৰণ ?
10➤ (প্ৰশ্ন) চেফালোকাউডেল (cephalocaudal) নীতিয়ে বিকাশৰ বিষয়ে কি বৰ্ণনা কৰে
11➤ (প্ৰশ্ন) ভাষা বিকাশৰ সৈতে সম্পৰ্কিত নিম্নলিখিত কোনটো এক সংবেদনশীল সময় ?
12➤ (প্ৰশ্ন) এগৰাকী 6 বছৰীয়া ছোৱালীয়ে ব্যতিক্ৰমী ক্ৰীড়া ক্ষমতা প্ৰদৰ্শন কৰে । তাইৰ মাক-দেউতাক দুয়োজন খেলুৱৈ, তাইক প্ৰতিদিনে প্ৰশিক্ষণৰ বাবে পঠিয়ায় আৰু সপ্তাহৰ অন্তত তাইক প্ৰশিক্ষণ দিয়ে । তাইৰ সামৰ্থ্যবোৰ মাজৰ বাৰ্তালাপৰ ফলাফল কি হোৱাৰ সম্ভাৱনা অধিক ?
13➤ (প্ৰশ্ন) নিম্নলিখিত কোনটো সামাজিকীকৰণৰ (socialisation) গৌণ কাৰক ?
14➤ (প্ৰশ্ন) কোনে শিশু সকলক জ্ঞানৰ সক্ৰিয় নিৰ্মাতা আৰু পৃথিৱীৰ নিজৰ তত্ত্ব নিৰ্মাণ কৰা সৰু বিজ্ঞানী হিচাপে বিবেচনা কৰিছে ?
15➤ (প্ৰশ্ন) শিশু-কেন্দ্ৰিক শিক্ষাবিজ্ঞানৰ (Child-centred pedagogy) অৰ্থ হৈছে ?
16➤ (প্ৰশ্ন) এজন শিক্ষকে শিশু সকলক এক জটিল পৰিস্থিতি প্ৰক্ৰিয়া কৰাত কিদৰে সহায় কৰিব পাৰে ?
17➤ (প্ৰশ্ন) শিক্ষাৰ্থী সকলে জ্ঞান প্ৰাপ্ত কৰাৰ দৰে পুনৰুৎপাদন কৰিব বুলি আশা কৰাটো হৈছে ?
18➤ (প্ৰশ্ন) যেতিয়া শিক্ষাৰ্থী সকলক গোটত সমস্যা এটা আলোচনা কৰাৰ সুযোগ দিয়া হয়, তেওঁলোকৰ শিকাৰ বক্ৰ কেনে হয় ?
19➤ (প্ৰশ্ন) বিকাশৰ গতি এজন ব্যক্তিৰ পৰা আন এজনৰ ক্ষেত্ৰত পৃথক হয়, কিন্তু ই কোনটো আৰ্হি অনুসৰণ কৰে ?
20➤ (প্ৰশ্ন) বিকাশৰ বিষয়ে নিম্নলিখিত কোনটো শুদ্ধ ?
All GK Quiz PDF -- 🎯 Assam History in Assamese with Free PDF
- 🎯 Assam GK in Assamese with Free PDF
- 🎯 Assam GK in English with Free PDF
- 🎯 Assam Culture in Assamese with free PDF
- 🎯 Assamese Literature with Free PDF
- 🎯 Assam Culture in Assamese with free PDF
- 🎯 1000 GK Question in Assamese with Free PDF
- 🎯 Indian Polity with PDF in Assamese
- 🎯 Current Affairs in Assamese
- 🎯 Computer GK with Free PDF
- 🎯 English Grammar with Free PDF
- 🎯 Environmental Science PDF in Assamese
- 🎯 General Science with Free PDF
- 🎯 Social Science in Assamese PDF
Free GK PDF, Assam GK PDF, GK Quiz
এই প্ৰশ্ন-উত্তৰৰ PDF Download ৰ লিংক তলত দিয়া হৈছে -
Download Below
Download MCQ PDF - Click Here
